Гиперактивный и невнимательный ребёнок. :: Гиперактивный годовалый ребенок

Julia Здравствуйте!
У меня очень активный и любознательный годовалый сын. Лезет везде (в доме уже на всех дверцах и ящиках поставили блокираторы, пытается их открыть, просунуть ручку), слово "Нельзя" приходится говорить много раз в день...., начинаю переходить на повышенные тона.
На горшок ходим через раз...., как только отругаю, так превращается в "чистюлю", а потом...опять лужи по дому.....
Дергает за волосы,хватает за лицо... объяснить, что это больно у меня не получается. Прочитала в одной книге, что нужно на примере показать ребенку, что это неприятно и больно, подергала его за волосики, так ему смешно.
Вопрос -
1. Можно ли иногда повышать голос на ребенка, если тихо он не понимает (касательно лазения куда нельзя, туалета, причинения боли)?
раньше вообще в доме никто не то что на ребенка, вообще голос не повышали, сын вздрагивал от испуга от простого чихания....., щас, когда я уже начала ругать, не боится....
2. Как быть с приучением к туалету......слышала, что в таком возрасте ребенок еще не готов физиологически долго сдерживаться (да и писаемся мы через каждые полчаса), так может закрывать глаза на промахи???
Как объяснить ребенку, не хватать за лицо, волосы (хоть налысо стригись), не щипаться.....?
3. Можно ли ребенка шлепнуть по попке? Вербальное общение он не понимает, слово "нельзя" не всегда действует.....
Но слышала, что бить ребенка нельзя, плохой пример....
Заранее спасибо!!!!!
Очень жду ответа!

Здравствуйте!
Иногда вместо слова «нельзя» можно использовать «запрещено». Посмотрите, все члены семьи одинаково разрешают и запрещают, если один запрещает, а другой человек на это же самое дает позволение, то у ребенка формируется неправильная реакция. И он будет делать, то, что он хочет.
По поводу дергания за лицо и волосы, возможно, когда он сделал это первый раз Вам или кому-то другому, то взрослые засмеялись и отреагировали положительно. Вот и закрепилась первичная реакция, что такое поведение это хорошо.
Да, можно сделать тоже самое в ответ, соотнося, конечно же, свои силы, сказать, повторить несколько раз, что Вам так больно и неприятно. И тут же показать, как Вам было бы хорошо, погладить, прикоснуться. Ребенок должен почувствовать на себе, что это действительно может быть неприятно.
Повышение голоса обычно не дает результата, можно сказать и тихо, но так что Вас поймет он и услышит.
Шлепание это такая крайняя мера, к которой прибегают тогда, когда уже сил нет. Почему ребенок не понимает? Все он прекрасно понимает в любом возрасте, вопрос как до него донести, то, что Вы хотите.
Попробуйте снять небольшой фильм, о том, как Вы общаетесь с ребенком. Можно увидеть много нового для себя и понять, почему он себя так ведет, и как Вы выглядите со стороны.
Хотел бы обратить Ваше внимание на то, что Вы используете такие выражения, показывающие созависимость в Ваших отношениях «да и писаемся мы через каждые полчаса». Разделяйте себя и ребенка, он это он, и все, что происходит с ним, это его часть жизни, а у вас есть своя. Многие родители, особенно мамы, потом так и продолжают жить и говорить. И соединяются с ребенком слишком крепко, что мешает, потом в дальнейшем в приобретении, например, самостоятельности.